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Anglais - 2007 - IEP Paris - Sciences Po Paris - Admission en première année
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Marvin B. Rang 2 Remerciements : 3 |
svp qqn peut m'aider pour ce sujet avec une correction ? C'est important ! Merci bcp . |
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Cymande Rang 9 IEP Lille - Sciences Po Lille Remerciements : 103 |
tu pourrais préciser où tu bloques? Partie 1, 2 ou 3? |
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Marvin B. Rang 2 Remerciements : 3 |
En fait , si tu peux, ça m'aiderait beaucoup que tu donnes une correction complete du sujet . Si,ce que je comprends tout à fait, tu ne veux pas faire toute la correction, la partie où il faut commenter en anglais sur le document qu'ils nous donnent ainsi que l'essay . Merci beaucoup. |
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Cymande Rang 9 IEP Lille - Sciences Po Lille Remerciements : 103 |
Pas de recettes miracles, tout dépend de la longueur demandée. il s'agit des pires scores en termes d'execution (peine capitale) par pays. Publié à l'origine par Amnesty International, ONG qui défend les droits humains (des prisoniers, réfugiés politiques, etc.) et reproduit par The Economist, magasine hebdomadaire (weekly)britannique. Dans ce cas précis, il y a 7 lignes, et une consigne 'brief description... and comment': - 2 phrases de présentation du document (toujours penser au WWWWH) >What = a graph that depicts the number of capital punishment executions in several countries, ranking from the highest to the lowest score >Where = in countries wherein capital punishment is legal > When =April 2007 / > Who = by Amnesty International, in the Economist > How = Amnesty International conducts surveys and investigations Tu peux aller jusqu'a dire que le ton employé par the Economist est ironique: il parle du 'top ten' Le cinquième 'w', le why, tu le gardes pour la deuxieme partie, le commentaire - 3 phrases de commentaires (le but c'est de tester ta capacité à savoir lire un graph et a en tirer des conclusions) > 1 phrase sur la chine, qui fait péter les scores: tu peux tenter une explication, (nuancée attention) genre Etat autoritaire = arrestations massives, procès expéditifs et justice partiale. > 1 phrase qui enchaine sur: on a l'impression qu'il n'y a que les pays autoritaires qui ont ces scores macabres... mais les Etats Unis sont en bonne position. Tu peux enchainer sur: toujours gros débat aux USA entre les pour et les contre Et pis s'il te reste de la place, > 1 phrase de conclu 2. L'essay Je vais répéter ce qu'on a du te dire mille fois: il n'y a pas de correction type de l'essai, d'autant plus qu'ils ne notent pas autant le fond que la forme. Donc à moins de dire des grosses conneries sur le thème proposé, tu devrais avoir une idée de ce qu'il faut dire... Comme d'habitude, en deux parties: une intro, dans laquelle tu reformules à la fin la question posée dans un sens plus précis ou plus large - en fonction des idées que tu as sur le sujet; Et puis bien souvent, comme ils sont gentils, ils refilent des sujets ou tu peux faire une partie 1. OUI et une partie 2. Mais... et enfin conclusion (une phrase ou deux de résumé, une réponse a la question posée en intro et une phrase d'ouverture) Dans cette annale, le thème c'est l'identité américaine, qu'elle est-elle, existe-t-elle, quels sont les problèmes soulevés hier et aujourd'hui -ségrégation blanc noir hier, à laquelle s'ajoute celle des latinos et des pauvres aujourd'hui (la question de l'opposition entre deux images des USA, 'melting pot' vs. salad bowl'. Pour le deuxieme sujet proposé, il est plus évident de pouvoir faire une partie 1 oui et une partie 2. Mais bon, faut enrober parce que le correcteur n'aime pas être pris pour un abruti De toutes façons 2 pages, c'est environ 300-400 mots donc tu n'auras pas le temps de faire le tour de la question: par partie, trois arguments que tu étayes toujours avec un ou deux exemples chacun! Voili voilou |
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