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Sacha Administrateur BTS Métiers de l'audiovisuel Professionnel Remerciements : 1128 |
Proposition de corrigé par Etienne GELAS http://www.bankexam.fr/telecharger/correction/43570 Merci à lui ! Proposition de plan pour la partie rédactionnelle : Méthode rédactionnelle --> 4 points • Logique globale, enchaînement des arguments. 3 pts • Formulation d'une réponse cohérente à la question. 1 pt Concepts --> arguments 6 points • Argument nci (validité, arguments, précision et éventuellement exemple) 1 pt • Argument n°2 (validité, arguments, précision et éventuellement exemple) 1 pt • Argument n°3 (validité, arguments, précision et éventuellement exemple) 1 pt • Argument n°4 (validité, arguments, précision et éventuellement exemple) 1 pt • Définition et utilisation pertinente des concepts importants 2 pts Problématique possible : Avec les problèmes de réchauffement climatique, le développement durable doit-il être mis au premier plan via la mise en place d’aides structurantes pour soutenir les pays en voie de développement ? Un sujet sur la mondialisation de l’économie, les échanges internationaux et l’hétérogénéité de l’économie mondiale sous l’aspect de l’écologie et du développement durable. 1. Il n’est pas possible pour les pays en voie de développement de faire face aux contraintes du développement durable • Car les coûts liés à la mise en place de solutions durables sont plus élevés • Car la compétitivité de ces pays passe en outre par les faibles coûts liés à la production. L’augmentation des coûts de production freinerait leur capacité de développement. • Car ces pays pratiquent le dumping environnemental, exemple de la Chine. • Rappel des accords de Kyoto de leur non respect par les pays émergents comme par les pays du Nord (exemple USA) et de l’échec de Cancun. Dans ces conditions comment mettre en place le développement durable ? • En conclusion à moins d’y être contraints et forcés, les pays émergents ne basculeront pas dans une optique de développement durable, préférant d’abord combler la fracture Nord/Sud 2. Un soutien des pays du Nord aux pays du Sud via une politique orientée sur le développement durable comme solution possible • G20 de l’écologie à Cancun comme début d’action • Un soutien au développement orienté uniquement sur les solutions durables • La mise en place d’une taxation différente en fonction de l’origine de la production (durable/non durable) pour rétablir la compétitivité des productions durables Conclusion : Les inégalités de développement sont le frein majeur à la mise en place du développement durable à travers le monde. Tous les pays ne pourront pas suivre le passage au développement durable si les pays du Nord n’imposent pas des contraintes financières sur les produits issus du développement non durable ou s’ils n’aident pas à la mise en place de solutions durables dans les pays du Sud. |
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Khei Rang 1 Baccalauréat série STG Lycéen Remerciements : 0 |
Je pense l'avoir réussi, mais j'ai peur d'être déçu lol |
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Compte supprimé #... Rang 1 Baccalauréat série STG Lycéen Remerciements : 1 |
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Mxthod Rang 2 Baccalauréat série STG Lycéen Remerciements : 2 |
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K3vin-94 Rang 1 Baccalauréat série STG Lycéen Remerciements : 0 |
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Bbfaridilove94120 Rang 1 Baccalauréat série STG Etudiant Remerciements : 0 |
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K3vin-94 Rang 1 Baccalauréat série STG Lycéen Remerciements : 0 |
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Ilyass.74 Rang 1 Baccalauréat série STG Lycéen Remerciements : 0 |
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Antoine-339 Rang 1 Baccalauréat série STG Lycéen Remerciements : 0 |
Moi j'ai témoigné de la possibilité puis de l'impossibilité Et j'ai conclut sur sa nécessité. |
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Spagaddict Rang 1 Baccalauréat série STG Lycéen Remerciements : 0 |
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Guibou_56 Rang 1 Baccalauréat série STG Lycéen Remerciements : 0 |
J'ai parlé de: -Besoins illimités / Ressources limités (concept). -Le capitalisme & le développement durable (opposition). -Reconversion des pays pétroliers vers d'autres activités comme le tourisme. -Les intérêts économiques personnels des pays passent avant les intérêts communs (traités de Kyoto par exemple) -L'affluence des grands groupes des pays du nord développés sur les pays du Sud. (Shell et Total qui sont installé au Nigeria et qui profite des hauts placés corrompus pour exploiter le pétrole sans que la population ne profite des bénéfices liés à ces exploitations) |
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K3vin-94 Rang 1 Baccalauréat série STG Lycéen Remerciements : 0 |
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Vegetunk1 Rang 1 Baccalauréat série STG Lycéen Remerciements : 0 |
en tout cas c'était un bon sujet, la partie analytique on y répondait facile, toute les réponses était dans l'annexe 3 et la dissert bah fallait avoir de la chance d'avoir bosser le sujet. J'ai été chanceux pour une fois le matin même dans le bus je révisais hétérogénéité de l'éco mondiale qui parlait du dev durable et les différents statut juridique et paf ca tombe sur ca |
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Mxthod Rang 2 Baccalauréat série STG Lycéen Remerciements : 2 |
-Cout élevé -Technologies inaccessibles car les pays sous-dev n'ont pas les moyens financiers et matériels -Le peu de main d'oeuvre qualifiée part à l'étranger car le marché local est faible II/ Solutions possibles -Politiques communes -Libre échange -Finacement direct + ouverture de la concurrence |
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Antoine-339 Rang 1 Baccalauréat série STG Lycéen Remerciements : 0 |
Ca devais normalement tombé sur la BCE ! La malchance ;( |
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Blingblingparty Rang 1 Baccalauréat série STG Lycéen Remerciements : 1 |
I- Inégalités de developpement : frein au developpement durable definition du developpement (IDH) Fracture nord / sud : pays occidentaux pays emergeants PMA Les freins: pays emergeants : frein à la compétitivité (dumping environnemental/social) PMA : pays endettés et exploités ex : Glencore en Zambie ou compagnie petrolière au congo II- Developpement durable un impératif & une solution Impératif (épuisement des ressources...) Alternative de developpement pour les pays pauvres Les instances mondiales/négociations : créations de fonds spécifiques pour les pays pauvres ONG / associations : jouent un rôle primordiale ex: projet de vente à crédit (taux 0) de panneaux solaires individuels pour la population malienne Ouverture : création d'une organisation mondiale indépendante (comme l'OMC,le FMI) compétente dans les questions de developpement durable |
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Melissa.alonso Rang 1 Baccalauréat série STG Lycéen Remerciements : 0 |
mais bon jai pas eu le temps de finir ma dissert...... jai fé l'intro, la 1ere partie (jai parlé des inégalités nord/sud, jai vachement blablaté jai di ke dans les pays pauvres a cause de ces inégalités yavé un fort taux de mortalité, ke l'IDH étai faible ect... et des inégalités de ressources naturelles (l'eau, la nouriturre.....), comme koi dans les pays nords yen a trop ya meme du gaspillage, et dans les pays suds c rare... enfin voila koi), et le début de la 2eme partie qui porte sur l'environnement :/ jespere avoir au moins 5/10 a la dissert'.... |
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Samuelazuelos Rang 1 Baccalauréat série STG Lycéen Remerciements : 0 |
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Joachim.76 Rang 2 Baccalauréat série STG Lycéen Remerciements : 0 |
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Aringot Rang 1 Lycéen Remerciements : 0 |
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Anna77 Rang 2 Lycéen Remerciements : 2 |
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Guibou_56 Rang 1 Baccalauréat série STG Lycéen Remerciements : 0 |
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Joachim.76 Rang 2 Baccalauréat série STG Lycéen Remerciements : 0 |
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Esther.bruyere Rang 1 Lycéen Remerciements : 0 |
2ème partie ; Le développement durable dans les pays pauvres Le corrigé vite vite ! :P |
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Joachim.76 Rang 2 Baccalauréat série STG Lycéen Remerciements : 0 |
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