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Extrait du sujet :

Documento n°2

Trenta di questi Erasmus
«L'Erasmus non lo puoi raccontare. Lo devi vivere».
Dicono quasi tutti così gli studenti, perché a quell'età le emozioni scottano1 . …] Il progetto Erasmus compie trent'anni: il 13 giugno 1987, anno in cui divenne possibile inserire nel piano di studi corsi da seguire in università straniere, a oggi. A percorrerla sono stati tre milioni e mezzo di giovani europei. Il primo anno furono 3.244 in tutta Europa, pionieri partiti per l'avventura della vita. I più in modo rocambolesco, presentando domande via fax con le dita incrociate, dando la caccia ai professori, sostenendo esami che forse non sarebbero stati riconosciuti, accettando destinazioni di un'Europa ancora di là da venire, senza sapere le lingue o parlandole maluccio, ma con l'idea che quel viaggio avrebbe fatto la differenza. Nel 2015, invece, secondo gli ultimi dati pubblicati dalla Commissione Europea, il Progetto Erasmus+ ha permesso a 678.000 europei di studiare, formarsi, lavorare o fare volontariato all'estero.
Federica Furino, Gioia n°23, 17 giugno 2017

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Extrait du corrigé :

COMPRÉHENSION DE L'ÉCRIT (10 points)

A – Documenti n°1-2-3

1) Indica a quale categoria appartengono i documenti.
Documento n°1 : manifesto
Documento n°2 : articolo di rivista
Documento n°3 : articolo di rivista

2) Scegli e ricopia tra le proposte seguenti la tematica comune ai tre documenti.
Erasmus è un progetto di vita

B - Documento n°1
Ricopia la frase completando con la risposta giusta.
Il documento è destinato ai giovani europei

C – Documento n°2
Per ogni frase, indica se è vera o falsa e giustifica con un elemento del testo.
a) Erasmus è un'esperienza da vivere. Vero. "L'Erasmus non lo puoi raccontare. Lo devi vivere"

b) Il progetto Erasmus compie trent'anni il 13 giugno 1987. Falso. "Il progetto Erasmus compie trent'anni: il 13 giugno 1987, anno in cui divenne possibile inserire nel piano di studi corsi da seguire in università straniere, a oggi".

c) All'inizio, partecipare all'Erasmus era facile. Falso. "presentando domande via fax con le dita incrociate, dando la caccia ai professori, sostenendo esami che forse non sarebbero stati riconosciuti"

d) Le destinazioni ottenute erano quelle scelte dai giovani. Falso. "accettando destinazioni di un'Europa ancora di là da venire"

e) Il progetto Erasmus+ nel 2015 ha arricchito il progetto Erasmus. Vero. "Nel 10 2015, [...] il Progetto Erasmus+ ha permesso a 678.000 europei di studiare, formarsi, lavorare o fare volontariato all'estero."

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Documento n°2 R1, il primo robot per le famiglie: « Costerà quanto una tv di nuova generazione? » A casa, al lavoro o in vacanza: il giorno in cui i robot cammineranno al nostro fianco si avvicina. Specialmente ora che l'Istituto italiano di tecnologia ha creato l'umanoide R1 "your personal humanoid". Cosa lo differenzia dagli altri? Tanti piccoli dettagli, ma soprattutto il prezzo. [...] Un tuttofare con rotelle. R1 sarà un amico fidato che ci aiuterà 5 nelle faccende domestiche o nel lavoro da ufficio. Lo vedremo in hotel dietro il banco della reception o in ospedale in aiuto di infermiere e caposala nella gestione di cartelle e dati. All'inizio gli dovremo insegnare tutto: dalla planimetria dell'ambiente alla collocazione1 degli oggetti. Ma in poco tempo sarà in grado di muoversi in 10 autonomia, riconoscendo ambienti, volti e voci e compiendo azioni al posto nostro. Come fare un caffè o prendere il telecomando al posto nostro, senza farci alzare dal divano. Valentina Ruggiu, Repubblica.it, 16 luglio 2016 1 la collocazione = la localisation Documento n°3 Un robot italiano che esprime le emozioni. Si chiama Face e ha « recitato » nel trailer di Morgan. Paura, stupore, tristezza: sono le espressioni che modellano il volto del robot italiano che è fra i protagonisti del trailer di Morgan, il nuovo film della 20th Century Fox prodotto da Ridley Scott e in uscita il 6 ottobre nelle sale italiane. Il robot "attore" dal volto espressivo è un androide, ossia un robot dall'aspetto simile 5 a quello umano, non poteva che chiamarsi Face (Facial Automation for Conveying Emotions). E' stato costruito nei laboratori del Centro Piaggio dell'università di Pisa, dal gruppo coordinato da Danilo de Rossi. "La complessa struttura del volto del robot
  • spiega Daniele Mazzei, uno dei "papà" di Face - comprende 32 micromotori, posti tra l'epidermide e la struttura ossea, che, in modo analogo ai muscoli facciali, 10 permettono di controllare ogni minimo movimento del viso e generare una enorme quantità di espressioni anche molto complesse". Il trailer di Morgan è nato sul modello dei "reaction", i video in cui vengono riprese le reazioni delle persone davanti alla visione di un film, mostra le espressioni di Face, e del suo "cugino" americano Edi, sviluppato dal magicLab. Ideato come strumento per 15 studiare le interazioni tra uomo e robot, Face sa "modellare" il suo volto a partire da sei emozioni fondamentali: rabbia, disgusto, paura, felicità, tristezza e sorpresa. Per assumere queste espressioni Face sfrutta la sua esperienza di "androide sociale". È stato infatti programmato per interagire con gli esseri umani ed è utilizzato per lo sviluppare modelli di Intelligenza Artificiale e per studiare l'interazione sociale 20 ed affettiva tra uomo e robot. Per questo sa dirigere il proprio sguardo verso l'interlocutore, analizzandone le espressioni facciali e la gestualità cercando così di capirne lo stato emotivo e iniziando un 'dialogo' non verbale fatto di espressioni e sguardi. www.ansa.it, 30 agosto 2016

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    COMPRÉHENSION DE L'ECRIT A DOCUMENTI 1-2-3 1 Categoria dei documenti : doc1 copertina rivista doc 2 articolo di giornale online doc 3 articolo di giornale online 2) Tematica comune ai documenti: intelligenza artificiale B DOCUMENTO 1 1) la riflessione 2) "I robot sono ... un aiuto e un pericolo" C DOCUMENTO 2 Vero o falso a) falso : titolo "costerà quanto una tv" b) vero : r 2l'Istituto italiano di tecnologia ha creato l'umanoide" c) falso : r8 "all'inizio gli dovremo insegnare tutto..." d) falso : rr 5-6 un amico fidato che ci aiuterà nelle faccende domestiche o nel lavoro da ufficio" D DOCUMENTO 3 1) Face è diventato famoso perché "ha recitato nel trailer di Morgan" (titolo) O r2 "è fra i protagonisti del trailer di Morgan, il nuovo film ..." 2) Un androide è " un robot dall'aspetto simile a quello umano" r r4-5 3) I 32 micromotori "posti tra l'epidermide e la struttura ossea , che, in modo analogo ai muscoli facciali, permettono di controllare ogni movimento del viso ..." rr 8-10 4) Face riesce ad esprimere "paura, stupore, tristezza" r1 ; "Sei emozioni fondamentali : rabbia, disgusto, paura, felicità, tristezza e sorpresa." R16 5) Viene considerato "androide sociale" perché "è stato programmato per interagire con gli esseri umani ed è utilizzato lo sviluppare modelli di IA e per studiare l'interazione sociale ed affettiva tra uomo e robot." Rr 18-20 NB : ce corrigé est édité par Studyrama. Il s'agit d'une proposition de corrigé qui ne saurait tenir lieu de corrigé officiel. Toute reproduction sans accord est strictement interdite.

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    Extrait du sujet : Lo IACE "A tavola con Barilla" NEW YORK. Associare la lingua e la cultura italiana al modo di vivere italiano, compreso il modo di condividere1 la tavola con buon cibo Made in Italy e buona conversazione: è lo spirito della nuova iniziativa organizzata dallo IACE, l'Italian American Committee on Education, insieme a Barilla.[...] 5 Ogni volta 20 studenti delle scuole medie superiori [...] imparano a preparare insieme un pasto – lasagne al ragù e pasta al pesto – e poi a condividere cibo e conversazioni in italiano."Siamo molto felici di ospitare queste lezioni dello IACE: per noi sono un importante mezzo per accostare2 gli studenti americani all'italianità, alle nostre vere tradizioni sia nella cucina sia nella cultura", spiega Stefano Albano, il 10 manager del ristorante newyorkese di Barilla. (...)

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    Extrait du corrigé : A DOCUMENTI 1-2-3 Categoria dei documenti : Doc 1 : locandina per un evento Doc 2 et 3 : articolo di giornale online.
    NB : ce corrigé est édité par Studyrama. Il s'agit d'une proposition de corrigé qui ne saurait tenir lieu de corrigé officiel. Toute reproduction sans accord est strictement interdite.

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    L'allarme sull'uso di cellulari, smartphone e tablet alla guida, e ora anche selfie […] è […] la nuova emergenza della sicurezza stradale […]. "L'uso del telefonino alla guida […] sta diventando ancor più frequente. […]. Accedere a Twitter "costa" in media 20 secondi, un tempo in cui un'auto che viaggia a 100 all'ora percorre lo 5 spazio di 5 campi di calcio. […] Il fenomeno in ogni caso dilaga1, nonostante le multe siano pesanti: sanzione di 160 euro e perdita di 5 punti. E alla seconda sanzione […] scatta anche la sospensione della patente da 1 a 3 mes

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II. EXPRESSION au choix 1. un tuo amico « tecno-maleducato » non vuole cambiare comportamento. Scrivigli una lettera per dirgli perché è importante comportarsi più educatamente. Illustra con esempi. > Utiliser des formules appropriées pour saluer, prendre congé… (caro Matteo) les idées qui doivent apparaître : ce que l'on fait avec le téléphone ou autres appareils que l'on ne devrait pas faire / pourquoi il est important de se comporter de façon correcte en public avec ces appareils. Caro Matteo, Ti scrivo perché ti vedo sempre con il tuo smartphone o il tuo tablet e magari non te ne rendi conto ma sei un « tecno-maleducato » ! L'altro giorno, telefonavi sull'autobus ma tutti sentivano la tua conversazione !!! Che brutto, abbiamo saputo tutto della lite con la tua ragazza, trovi che sia bello ?? NB : ce corrigé vous est proposé par Studyrama. Il s'agit d'une proposition de corrigé qui ne saurait tenir lieu de corrigé officiel. Toute reproduction sans accord est strictement interdite.

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Extrait :
Compréhension écrite
Documento n° 1  : Le destinazioni
Documento n° 2  : PERCHÉ ANDARE ALL'ESTERO?
Documento n° 3  : UN' ITALIANA A PARIGI
Expression un sujet au choix
1- Sei un(a) ragazzo(a) italiano(a). Sei appena arrivato all'estero per trascorrere un anno di studio. Scrivi a una persona cara e racconta i tuoi primi giorni.
2 - In che modo, secondo te, il viaggio può contribuire alla formazione di un giovane? Illustra la tua risposta con esempi.

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