Les états d'âmes d'un professeur de technologie en collège   

Le 28/03/2008 à 19:48:59

Charly, un professeur de technologie en collège vide son sac ou plutôt son cartable sur son blog. Ses rapports avec les élèves et sa vision de l'enseignement y sont decrits avec beaucoup d'humour et une prose qui peut rappeller Sempé et "Le Petit Nicolas".

L'introduction donne tout de suite le ton : « Devient-on prof par vocation ? Ben moi non. Mais alors vraiment pas. J'voulais être routier. Ou conduire des trains. [...] En fait, j'ai joué de malchance, j'étais bon en maths. Ça, j'le souhaite à personne. Tu parles d'une poisse. »

Amené à enseigner plus par hasard que par vocation, il nous fait voyager de l'autre côté du mirroir, dans le pays où les profs ont des sentiments et même parfois un peu peur des élèves.

Armé d'un style frais, cinglant et d'un cynisme piquant, il arrive à faire sortir l'enseignant du stéréotype du quarantenaire "mal dans sa peau". Nous ne résistons pas a l'envie de vous faire partager quelques lignes qui vous porteront sans aucun doute le sourire aux lèvres.

La traversée de cour

« La traversée de cour est une expérience unique et risquée, car il s’agit là d’une véritable opération d’infiltration au cœur même des lignes ennemies. Se retrouver au milieu de 600 gamins livrés à eux-mêmes est un sacré défi, car la cour aux heures de pointe peut s’avérer être un véritable champ de mines. »

« Tiens, des 4e.
– M’sieur !! Y’a contrôle aujourd’hui ?!?
– Ben oui, bonjour jeune homme…
– Heu… oui bonjour…mais m’sieur, on peut pas décaler ?? Pasqu’on a plein de contrôles cette semaine ?!?

Oui, le 4e est soucieux du planning, et souhaiterait un échéancier plus respectueux des contraintes adolescentes, ceci afin d'éviter le surmenage inhérent aux cadences infernales et préserver une certaine équité, voire une forme de statu quo. Mais je ne peux m’empêcher, soupçonneux que je suis, d’y voir une certaine malignité, voire une odieuse perfidie et je synthétiserai ma réponse comme ceci : - Non.

Le jeune 4e, envoyé en éclaireur, rejoint alors sa troupe pour faire part de la mauvaise nouvelle et vous n'osez même pas imaginer ce qui se dit sur vous, car on est bien au-delà de la diffamation, et le préjudice serait tel, que vous pourriez bien vous effondrer en sanglots, avili par un tel langage. »

L'escapade au pont du Gard

« Je savais que cette sortie au pont du Gard était prévue, qu’elle avait lieu un jeudi, que les 6e4 en étaient, ainsi qu'une autre classe, et que je ne n'y couperais pas. J'ai bien essayé de ruser, de mentir, de prétexter, de tousser, de boiter, mais quand la principale adjointe m'a fait son plus beau sourire, j'en ai accepté l'augure, d’autant qu’en fait, elle ne m’a pas laissé le choix.

Les sorties en bus avec une cinquantaine de gosses, en général j'évite. Mais Isabelle, en tant que prof d'histoire étant de la fête, je vis là une opportunité de défricher le long chemin qui mène à ses charmes. Bien que je découvris assez vite, qu'elle me proposait un raccourci. »

« – Ok, bon, donc les romains ont réalisé de nombreux ouvrages, tel que ce viaduc, ouvrages qui faisaient partie de vastes projets menés par l’occupant romain afin de viabiliser le pays, notre pays les enfants, la gaule… ce qui doit être très drôle puisque ça fait rire Brizouille… c’est drôle hein Brizouille ?? Bien. Vous écoutez s’il vous plaît !!! OOOOOOOOOOOOOOH !!!!! Ok, c'est donc à force de routes, d’aqueducs, mais aussi d’ouvrages tels que les théâtres, et aussi disons-le, grâce à un certain art de convaincre, qu'ils surent délicatement imposer leur civi… hé, Amina, tu crois que je parle pour qui là ??? Tu veux que j'te passe une brosse pour te recoiffer ??? Anaïs !!!! Tu veux pas te faire les ongles des pieds aussi ?!?! … bon, j'en étais où… . ah oui… Aaaaaah !!! Ces vaillants romains qui surent civiliser l'Europe entière, ces inlassables bâtisseurs qui jalonnèrent leurs conquêtes de magnifiques ouvrages, alors que deux mille ans après, là, sous nos yeux, notre Bourzig, hilare, qui n’en a strictement rien à foutre de ce que j'raconte, se chamaille avec Anaïs, ce qui commence à SÉRIEUSEMENT M'EMMERDER D'AILLEURS!!!!
– Mais c'est elle m'sieur !!!
– J'veux pas le savoir !!! La prochaine fois que je m'interromps par votre faute, je confisque le Coca, c'est clair ??? D'ailleurs donnez-moi ce Coca… DONNEZ-MOI CE COCA !!!! Voilà… j'le mets là…comme ça… vous m'emmerderez plus avec ça…
Donc les romains, qui eux ne s'emmerdaient pas à visiter le pont du Gard, et pour cause, ni à expliquer à des buveurs de Coca l'utilité de transporter de l'eau, les romains donc, surent, comme on l'a vu, dynamiser le pays, comme quoi, la colonisation peut avoir des aspects positifs, voilà, c’est dit, vous l’avez bien cherché… Anaïs !!! Tu recommences ?!?! Ok, regarde ce que je vais faire avec ton Coca, regarde bien… voilà… je le vide… a plus Coca…. a pus… fini… terminé… viertig… et hop, une affaire réglée…
– Tu veux que je te remplace Charly ???
– Non ça va très bien merci.
– Hé m'sieur !! Les romains y parlaient quelle langue ???
– Le chinois !! »

Une manière différente d'appréhender le métier d'enseignant! A lire de toute urgence sur http://charlyleprof.canalblog.com/

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